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大学生网络社会支持与网络疏离感的关系——基于社交媒体

使用偏好的多群

摘要

随着数字化校园建设与智能社交媒体的爆发式增长，当代

大学生的线上社会互动模式正经历着前所未有的解构与重组。

如何通过网络社会支持有效缓解青年学生的网络疏离感，已成

为高等教育学与教育心理学界共同关注的紧迫课题。本文采用

问卷调查法与深度行为追踪法相结合的设计，对全国范围内十

四所高校的七千八百名在校大学生展开了系统考察，并利用多

群体结构方程模型，深层审视了不同社交媒体使用偏好特征在

这一机制中的非对称性调节逻辑。实证研究结果表明，网络社

会支持对大学生的网络疏离感具有极为显著的负向直接预测效

应。同时，这种保护性路径在主动社交媒体使用偏好群体中呈

现出更为强韧的传导特征，而对被动围观型群体的干预效能则

显现出边际递减的趋势。本研究的发现不仅拓展了虚拟人际互

动的学术视肘，更为高校德育体系实施精准化网络心理干预交

付了关键的循证支持。

关键词：网络社会支持；网络疏离感；社交媒体使用偏好

；多群体结构方程模型；大学生

引言

在数字化技术全面嵌入社会结构的今天，智能手机以及各

类即时通信应用程序已经转化为当代大学生不可或缺的数字生

活空间。作为伴随