5.1 人口与资源（教学设计）科学新教材浙教版九年级下册.docx

第1节人口与资源（教学设计）

年级

九年级

学科

科学

教师

课题

第1节人口与资源

教学

目标

科学观念

（1）能根据世界人口数据表归纳人口增长规律，理解人口激增带来粮食、能源、淡水、森林多重资源压力，辩证看待人口均衡发展，拒绝单一控人口思路；

（2）完整复述自然界碳循环全过程，理清光合作用、呼吸、分解、化石燃烧四大碳交换途径，理解人为过量碳排放打破碳平衡、引发温室效应、全球变暖的完整逻辑；

（3）熟记碳达峰、碳中和核心定义，掌握我国2030碳达峰、2060碳中和三阶段发展目标，知晓清洁能源替代、植树造林两大减碳核心路径；

（4）熟练运用家庭碳排放计算公式，量化水电燃气、纸张