XX高中选科走班配套建设五年规划（2026—2030年）.docxVIP

XX高中选科走班配套建设五年规划（2026—2030年）

一、规划背景与总体目标

（一）规划背景

截至2025年末，我校新高考选科走班已运行3年，累计覆盖学生2400余名，选科组合覆盖率达92%，但配套支撑体系仍存在明显短板：一是师资结构性缺额突出，物理、生物学科师资缺口分别达18%、12%，地理、历史学科富余师资占比分别为10%、8%，跨学科教学适配率仅37%；二是教学空间不足，现有标准化走班教室仅12间，走班高峰时段教室占用率达112%，理化生探究实验室、学科特色功能室缺口分别为6间、8间；三是信息化支撑能力薄弱，现有排课系统仅支持固定组合排课，走班调课响应时间平均达48小时，学生学情跟踪覆盖率不足40%；四是生涯指导体系不完善，专职生涯规划教师仅2名，学生选科适配度（选科与高考志愿、职业规划匹配度）仅68%；五是管理机制不健全，走班学生考勤、作业跟踪、综合素质评价的跨班联动效率不足50%，师生、家校对走班运行的满意度分别为62%、65%。

为适配《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》要求及本省新高考改革深化方向，破解当前选科走班运行痛点，保障教学质量与学生个性化发展需求，特制定本五年规划。

（二）总体目标

到2030年，建成“师资充足、空间适配、技术赋能、指导精准、管理高效”的选科走班全链条支撑体系，实现四个核心目标：一是12种选科组合100%按需开设，学生选科适