小学数学二年级上册《认识时间：分与几时几分》教学设计.docx

小学数学二年级上册《认识时间：分与几时几分》教学设计

一、教学目标与核心素养

（一）知识与技能目标【基础】【必会】

1.使学生能正确读、写钟面上的时刻（几时几分），知道1时＝60分。

2.使学生能结合具体情境，初步建立时间观念，养成遵守和珍惜时间的良好习惯。

3.使学生能认识钟面上的秒针（了解），能区分时针、分针、秒针，并掌握其运行规律。

（二）过程与方法目标【重要】

1.通过观察、操作、交流等数学活动，引导学生经历认识时间单位“分”以及探索时与分关系的过程。

2.在认读“几时几分”的过程中，培养学生有序观察、对比分析、归纳概括的能力。

3.借助学具（实物钟、学具钟）的操作，