3.2.《声音的强弱》教学设计 教科版科学四年级上册.docx

2.声音的强弱

【教材简析】

《声音的强弱》是单元的第二课，指向课标学习内容要求3.3.14：知道声音有高低和强弱之分，声音高低和强弱的变化是由于振动的变化引起的；制作能产生不同高低、强弱声音的简易装置。本课从学生熟悉的声音现象引入，通过制造和感受强弱不同的声音，观察物体振动状态的变化，建立声音强弱与振动的幅度之间的因果关系，初步形成振幅的概念。

教材由四部分组成。第一部分聚焦板块，通过对比电视声音的大小，引出声音有强有弱的现象，激发学生探究声音强弱原因的欲望。第二部分探索板块，学生通过让钢尺、鼓面、音叉等物体发出强弱不同的声音，观察并记录物体的振动状态，发现振动的幅度与声音强弱的关系。第三部