原创力文档第2节生态系统的稳定（教学设计）
年级九年级学科科学教师
课题第3节交通与运输
1.理解生态系统稳定性、生态平衡概念，明确生态平衡是动态、相对
平衡；
2.掌握生态系统自动调节能力规律：生物种类越多、食物网越复杂，
您可能关注的文档
- 1.1分数除法（一）课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.ppt
- 1.2《光的反射》教学评教案 2026新大象版科学六年级上册.pdf
- 1.2《光的反射》课时课件 2026新大象版科学六年级上册.ppt
- 1.2《燃烧与空气》课件（含AI赋能） 2026秋新苏教版科学六年级上册.ppt
- 1.4《七色光》教学评教案 2026新苏教版科学五年级上册.pdf
- 1.4《七色光》课时课件 2026新苏教版科学五年级上册.ppt
- 2.2圆的认识（一）课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.ppt
- 2.7 圆周率的历史 课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.ppt
- 3.2 生态系统的稳定（教学课件）科学新教材浙教版九年级下册.ppt
- 4.1 传染病 第1课时（教学课件）科学新教材浙教版九年级下册.ppt
文档评论（0）