2.7 圆周率的历史 课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.ppt

北师大版数学六年级（上）第7节圆周率的历史二圆学习目标1.了解圆周率从古代测量法到现代计算机计算的发展历史，知道阿基米德、刘徽、祖冲之等数学家的主要贡献。理解“圆的周长是直径的3倍多”这一核心结论，认识圆内接正多边形逼近圆的数学思想。2.感受“割圆术”“逼近思想”等数学方法，体会数学研究的严谨性与创新性。3.感受我国古代数学家的卓越成就，增强民族自豪感。【重点】梳理圆周率发展的关键阶段，认识中国数学家的贡献。【难点】理解“圆内接正多边形逼近圆”的数学思想，体会祖冲之成就的世界意义。课堂导入上节课我们认识了圆周率，并通过圆周率计算圆的周长，那么你了解圆周