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- 2026-08-19 发布于山东
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教科版小学《科学》四年级上册《空气》单元5.空气的流动小学科学教学网资源建设团队沈力2026年新版
一、聚焦是什么力量让气球飞出去的?我们可以利用这个力量吗?
二、探索:感受空气流动的力量气球中跑出的空气有力量将气球吹大对准纸杯放气观察纸杯运动
二、探索:利用空气流动的力量取一个气球、一根吸管和一段细绳。剪下一段吸管穿在细绳上。将气球吹起来,捏紧出气口。用胶带将气球和吸管粘在一起。将细绳拉直,松开气球让其运动。制作气球小火箭安全提示实验时,小火箭不能对着人。
气球小火箭活动记录单二、探索:利用空气流动的力量
二、探索:利用空气流动的力量
二、探索:利用空气流动的力量
三、研讨气球小火箭中的气球会向哪个方向运动?空气流动和气球运动有什么关系?回忆人们利用水流产生力量的例子,与风的利用有什么相同点?
四、拓展自制空气炮准备材料:纸箱、剪刀、胶带实验步骤:1.在纸箱其中一个面上挖一个圆洞,2.用胶带将其他几个面和边缘处密封。3.在距纸箱1米远处叠放纸杯塔4.将圆洞对准纸杯塔,双手用力拍打纸箱侧面,观察纸杯塔的状态。
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