原创力文档义务教育北师大版五年级上册第1课时探索三角形内角和三角形的再认识二情境导入我的个头最大，三个内角的和一定比你们大！我有一个钝角，三个内角的和才是最大的！我不服气，我三个内角的和可不一定比你们小！小组活动：每人从附页1中选一个三角形，量一量，填一填。小组成员三角形的形状每个内角的度数三个内角的和小组活动记录表第组测量要认真，要实事求是。探究新知小组交流测量结果。你发现了什么？第1组测量的三角形内角和在178°到183°之间。量的都
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