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特殊教育实习总结

特别教育实习总结篇1

为了更好的体现和运用学校“能用、够用、会用、适用”的八字方针，根据学校的教育实习方案，特别教育专业，08级全体同学自4月5日起至4月30日止在齐齐哈尔市特别教育学习进行了为期一个月的教育实习活动。特别教育专业共有同学21人，其中男生3人，女生18人。通过和实习学校相关领导的协商，把21名同学共分成10组，每组2-3人，分别分派到学校二班级至高中二班级的十个班级中。实习的工作任务一共有两个部分：一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，也就是说既要求同学带班又要求同学进行课堂的教课。盼望通过一个月的实习生活让特别教育专业的同学更多的接触特别学校的残疾、聋哑及智障儿童，使他们更多的了解在特教学校的老师采纳的有别于正常学校同学的教育和授课的方式、方法。最终，在实习结束的时候许多同学都和实习学校的同学以及带课老师建立了深厚的感情，临走之前，很多同学都有些依依不舍，还有一部分同学流下来眼泪。

在整个的实习过程中，全体同学都进行了6-8节的课堂实际授课操练。许多同学第一次上讲台时，感觉很紧急，讲话的速度特殊的快，对课程的把握和授课进度也比正常的授课进度要快。但是经过后来的熬炼，讲话的速度渐渐放慢，而且越讲越娴熟，越讲越流畅，听课的同学都对实习老师的讲授学问有很好的理解和汲取。尤其是实习同学的课堂