二次根式的概念及性质（第一课时）教学设计—2026-2027学年湘教版八年级数学上册.pdfVIP

3.1二次根式的概念及性质第（一课时）教学设计

3.1二次根式的概

课题单元第3单元学科数学年级八年级上

念及性质（1）

本节是在数的开方的基础上展开的，是算术平方根概念的抽象与扩张，本节的重点是二

教材分析次根式的定义及相关性质，本节的关键是理解二次根式的概念和性质，它们是学习二次

根式的化简和运算的依据.

了解二次根式的概念和基本性质，通过对二次根式的概念和性质的探究，提高数学探究能

力和归纳表达能力，培养学生从具体到抽象的概括能力;让学生.感受数学活动中的探索性

核心素养

和创造性，提高学习数学的兴趣;经历观察、比较、总结和应用数学等活动，感受数学活

能力培养

动充满了探索性与创造性.体会发现的快乐，并提高应用的意识.

1.了解二次根式的概念，理解被开方数必须是非负数.

教学目标2.利用二次根式6«（0）有意义的条件，会求被开方数中字母的取值范围.

3.掌握二次根式的