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- 2026-08-20 发布于河北
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《小小科学家》教学设计
教学目标:
1.做滚小球的实验,并能有所发现。
2.认识到不仅科学家能做科学研,小学生也能做科学研。
3.知道科学家是发现大自然奥秘的人。
教学重点、难点:
教学重点:认识科学家的工作,知道科学家是发现大自然的人。
教学难点:通过滚小球实验,认识到我们也能做科学。
教具、学具准备:
带有凹槽的可调节坡度大小的轨道,钢珠玻(
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