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2026年度特殊教育工作考核实施方案

一、考核目标

为全面落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《特殊教育办学质量评价指南》要求，客观评估全市各级特殊教育机构、普通学校随班就读资源中心、送教上门服务点2026年度工作成效，压实特殊教育发展主体责任，着力破解特殊教育学段衔接不畅、康教融合不足、师资保障不到位等突出问题，推动全市特殊教育普及水平、教育质量、保障能力全面提升。2026年度考核聚焦“精准、提质、兜底”核心导向，确保到2026年末全市适龄残疾儿童少年义务教育入学率稳定在99%以上，非义务教育阶段残疾儿童少年入学率较2025年提升3个百分点，特殊教育专职教师持证率达100%，残疾学生学