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第2课时观察物体(2)

【教学内容】

教科书P3〜4例3,完成教科书P5“练习一”中第4题。

【教学目标】

1.通过操活动体验立体图形与平面图形间的转换，能将立体图形与其展开的平面图形

的各面对应起来，感知面与体的关系。

2.通过具体操，知道长方体、正方体各有多种不同的展开图，能初步判断展开图是否

能围成立体图形，能将展开图与立体图形进行转换。

3.经历剪长方体的过程，初步发现长方体的特征，发展学生的推理、分析能力和空间观

念。

【教学重点】

通过操活动体验立体图形与平面图形间的转换，发现长方体的特征。

【教学难点】

确定剪几条边及哪儿条边，将展开图与立体图形对应起来，发现在.体图形的特征。

【教学准备】

课件，学生每人准备长方体纸盒2个、正方体纸盒2个。

【教学过程】

一、根据看到的两个面推理出观察的立体图形

课件出示长方体的前面和侧面：

师：这分别是我从前面和侧面观察到的图形，想象下，这是个什么立