苏教版数学一年级下册 求两数相差多少的简单实际问题.docVIP

第12课时求两数相差多少的简单实际问题

教学内容：

苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第59～60页例7，“试一试”和“想想做”第1～3题。

教学目标：

1.使学生在结合具体情境探求问题解决的过程中，理解求两数相差多少的实际问题里数量之间的联系，掌握解决这类问题的方法，能正确列式解答。

2.使学生在联系实际情境分析数量关系过程中，体会探求问题解决的生略，初步发展几何直观和初步形成运用几何直观的经验、能力:能借助直观说明数量间的联系，确定解决问题的方法，发展推理判断抽象等思维能力，培养分析问题解决问题的初步能力。

3.使学生通过探求问题解决的活动，体验自己思考探索的成果，感受钥探索的成功.增强学好数学的自信心:能有步强地完度解题过程，逐步养成良好的学习习惯。

教学重点：

求两数相差多少的解题方法。

教学难点：

理解问题的数量关系和解题方法。

教学准备：

课件、分小组准备红花片13个，蓝花片8个。

教学过程：

数学小讲师：图书角有故事书25本，连环画21本。全班45名同学，发给每人一本书。够吗？

一、复习导入

1.

三角形有（）个，圆有（）。

三角形比圆多（）个，圆比三角形少（）个。

指出：像这样一个对着一个地排列方式叫一一对应，容易看出谁比谁多多少，谁比谁少多少。

二、探究新知

1.出示例题场景图。

谈话:小红和小明在玩抓花片的游戏。通过昨天