苏教版数学一年级下册 十几减9练习（一）.pptxVIP

十几减9练习（一）

数学小讲师看图列式计算。15－9611－92

知识回顾以这道算式为例，说说你是用什么方法计算的。交流要求：1.和小组内同学说一说自己的计算方法。2.可以借助小棒摆一摆。3.小组内选出代表上台汇报你的方法。

知识整理5415－=616平十法破十法想加算减同学们，你喜欢用哪一种方法呢？6

基础练习从图中你能知道哪些信息？1.

基础练习33想加算减1.12只

基础练习62.67788比较一下每组算式有什么联系，怎样算出十几减9的？想加算减

提升练习31）减号前面的数从11开始依次多2，算出的得数也依次多2。（2）十几减9等于被减数个位上的几加1。（1）减号前面的数从18开始依次少2，算出的得数也依次少2。+2-2+2+2+2+2+2-2-2-2-2-2观察每组算式的特点，你有什么发现？同桌交流。

提升练习4.游戏时间：根据图意，列算式并且算出得数。11-9=215-9=619-9=1018-9=912-9=317-9=814-9=513-9=416-9=7

提升练习5.15先说说每幅图的含义，再列式解答。－9614－95

拓展延伸（1）□里最大能填几？□＋9＜17□－9＜5（2）□里最小能填几？□＋9＞17□－9＞5713915

回顾总结这节课你们都学会了哪些知识？