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违反宪法案例警示教育主题班会教案

一、班会背景

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是八五普法规划纵深推进的关键之年，中共中央宣传部、教育部、司法部联合印发《关于深入开展宪法宣传教育进学校进课堂的意见》，明确要求各级各类学校要常态化开展违宪案例警示教育，破除青年群体对宪法的认知误区，引导青年学生树立宪法至上的法治观念。根据中国社会科学院法学研究所2023年发布的《中国青年宪法认知调查报告》显示，当前我国18-25岁青年群体中，仅有38.2%能准确区分一般违法行为与违宪行为，45.7%的青年认为“宪法是离普通学生很远的根本大法，不会与个人日常生活产生关联”，11.3%的青年表示“曾经在网络空间看到过违反宪法的言论但未主动抵制”，仅有29.6%的青年能准确说出违反宪法行为需要承担的法律后果。结合本次班会开展前，面向班级126名大二学生开展的《大学生宪法认知调研》数据显示：仅31.7%的学生能准确说出我国宪法规定的根本制度，22.2%的学生能准确列出5项以上公民的宪法基本义务，42.1%的学生认同“违反宪法只会受到道德谴责，不会承担实质性法律责任”，37.3%的学生认为“宪法和大学生日常生活无关”，仅46.8%的学生明确表示“会主动抵制网络上的违宪言论”。以上数据充分说明，当前青年学生群体对宪法的认知普遍存在“距离感”“模糊化”问题，对违反宪法的严重后果认识不足，容易受到