教科版四年级科学上册《测量肺活量》导学案.pdfVIP

教科版科学四年级上册导学案

2.4测量肺活量

【学习目标】

L科学观念：知道肺活量的定义了解四年级男女生肺活量健康标准明白

肺活量大对身体的好处。

2.探究实践：学会使用简易肺活量测量袋规范测量肺活量能记录、对比分

析班级测量数据。

3.科学思维：能结合实验数据分析运动、性别、身高等影响肺活量的因素。

4.态度责任：养成规范实验、如实记录的习惯树立坚持运动、保护肺部的

健康意识。

【学习重难点】

重点：掌握肺活量测量方法理解肺活量的概念与健康意义。

难点：规范操作减少实验误差综合分析影响肺活量的多种因素。

【学习准备】

简易肺活量测量袋、通气管、小组记录单、笔

一、激趣导入自主思考（5分钟）

1.课堂小游戏：吹气球比赛同样时间吹气球气球大小不一样。

思考问题：为什么有的人吹的气球更大？和我们身体哪个器官有关？

我的猜想：