人大社课件小学道德与法治教材设计与案例分析第十一章 国情教育.pptxVIP

国情教育主题教学设计案例分析小学道德与法治教学设计与案例分析第十一章

聚焦“改革开放”的教学设计——以“改革创新谋发展”为例聚焦“进入新时代”的教学设计——以“新时代好少年”为例0102目录

第一部分聚焦改革开放的教学设计?——以“改革创新谋发展”为例

学习单元主题介绍开展国情教育，有助于激励学生将个人理想与中国梦联系起来，听党话、跟党走，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习奋斗。教育意义改革开放是我们党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。习近平总书记指出：“改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜”。政策依据改革创新谋发展

改革创新谋发展学习单元核心观点探究国家“富起来”的发展路径为后续学习以及学生明晰担当做好多个层面的铺垫本课主要围绕国家物质文明建设展开教材分析五年级下册第三单元第12课核心话题：改革开放为人民生活、国家发展带来巨大变化，是中国发展的必由之路。我们要弘扬以改革创新为核心的时代精神，积极投身祖国的社会主义现代化建设。课时：本单元学习1课时完成1

【政治方向】拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路爱祖国，爱人民、爱家乡、爱中国共产党，爱社会主义，在情感和政治上认同它们，有强烈的身份认同感。知道中国共产党是伟大光荣正确的党（第三学段）初步认识重要历史事实，了解我国发展的历史方位和中国共产党的光辉历程内涵表现核心素养政治认同2目标