1.5《买菜》教案 2026秋新北师大版数学五年级上册.docx

《买菜》教学设计

学科

数学

年级

五年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《买菜》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第三学段（5-6年级）的要求：

1.数与代数领域

（1）结合买菜计价生活情境，理解小数加减法算理：小数点对齐即相同数位对齐，相同计数单位的数字才能相加减，掌握不进位、不退位两位小数加减法竖式计算方法。

（2）借助元角分单位拆分、小数数位计数器两种直观模型，从人民币计量、小数计数单位两层角度解释小数加减计算逻辑，打通整数加减法与小数加减法的内在联系。

（3）能规范列竖式计算小数加减法，归纳通用计算法则；能运用小数加减法解决