第三单元 第3课时 重点讲练（1）大单元教学设计五年级语文上册（统编版新教材）.docx

第三课时重点讲练（1）

8.猎人海力布

1.语言建构与运用：怀着焦急、崇敬、悲痛的分层情感朗读全文，把握民间故事口语化、情节节奏张弛有度的语言特点，读出灾难来临前的紧张急迫、海力布苦劝乡亲的焦急无奈、舍身化石时的悲壮揪心。夯实本课生字词积累，结合故事情境精准辨析酬谢、叮嘱、崩塌、狂风怒号、倾盆大雨、千真万确等词语含义，精准掌握酬、叮、嘱、禽、焦、催、延、灾、避、悔、倾、涌等易读错、易写错生字。依托“救助小白蛇，获赠宝石——听闻灾讯，苦劝乡亲——吐露秘密，化身石头——世代纪念英雄”的行文脉络，运用规范句式梳理故事情节，条理完整复述故事；积累民间故事奇幻想象、场景烘托、悲壮结局