2026-2029年中职专业“双师型”教师规划_1.docx

2026-2029年中职专业“双师型”教师规划

一、建设基础与现状研判

截至2025年末，全国中等职业学校专任教师总量达108.6万人，其中“双师型”教师占比为56.3%，较2020年提升11.2个百分点，已完成“十四五”中期目标，但结构性、质量性短板仍然突出：

（一）结构分布不均衡

1.专业匹配度不足：加工制造、信息技术、新能源、生物医药等产业紧缺专业“双师型”教师占比仅为48.7%，低于平均水平7.6个百分点；文化艺术、公共管理等传统服务类专业占比达62.1%，供需错配问题明显。

2.区域差距显著：东部地区“双师型”教师平均占比达64.8%，中西部省份平均占比仅为49.2%，其中17个