2026-2029年学科带头人三年发展规划.docx

2026-2029年学科带头人三年发展规划

一、发展基础与现状研判

（一）现有基础

本人现任XX省重点中学高中数学学科带头人，截至2025年底，累计带教高三毕业班12届，所教班级数学平均成绩连续8年超省平均分15分以上，2023届学生最高数学单科148分，位列全省前10；主持完成省级教学课题3项，其中《核心素养导向下的高中数学单元整体教学实践研究》获2024年省基础教育教学成果一等奖；在《中学数学教学参考》《数学通报》等核心期刊发表论文11篇，开发的《高中数学思维拓展校本课程》累计覆盖学生1200余人，其中87名学生在全国高中数学联赛中获省级及以上奖项；牵头组建的校数学教研团队现有骨干教师16