第三单元 第3课时 重点讲练（1）大单元教学设计四年级语文上册（统编版 新教材）.docx

第三课时重点讲练（1）

8.古诗三首

1.语言建构与运用：带着喜爱赞美、思辨感悟、对比品鉴的分层情感朗读三首古诗，把握古诗借景说理、咏物抒怀的语言特点。读出《暮江吟》对江边秋夜美景的喜爱赞美；读出《题西林壁》观景后的思索感悟；读出《雪梅》梅雪对比之中的品鉴意味。夯实本课生字词积累，结合注释辨析瑟瑟、可怜、真珠、缘、降、逊、评章等词语含义，精准掌握暮、残、瑟、缘、降、骚、评、逊、铺、壁、横、侧、峰、庐、章、输等易读错、易写错生字。依托“秋江暮景—观山悟理—梅雪争春”行文脉络，运用规范句式梳理诗歌内容，条理完整讲述诗歌大意；积累写景说理诗借景物阐发道理的表达范式。

2.思维发展与提升：习得写景