第四单元 第1课时 基础大闯关大单元教学设计五年级语文上册（统编版新教材）.docx

第四单元爱国情怀

1.大单元学习任务安排

本单元设置三项递进式核心学习任务，带领同学们感悟爱国情怀，品读经典诗文，习得借助注释、资料理解课文体会情感的阅读方法，在诗文品读、人物感悟、想象习作的实践中，提升阅读理解、感悟鉴赏与习作表达的综合语文能力。

2.出示导语，明确单元主题。

本单元以“爱国情怀，强国逐梦”为核心主题，紧扣“结合相关资料，体会课文表达的思想感情；学习列提纲，分段叙述”单元语文要素，编排四篇浸润家国情怀的课文，配套习作《二十年后的家乡》、语文园地，汇集古诗、散文、人物故事等不同体裁文本，饱含渴望国家统一、振兴中华、勿忘国耻、坚守民族气节的赤诚情感。

单元立足家国情怀文化美育