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高中数学核心素养培养中的差异化教学研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，核心素养的培养已成为教学改革的核心议题。差异化教学作为一种个性化教育策略，能够有效满足不同学生的学习需求，提升数学核心素养的发展。本文基于当前高中数学教学现状，结合学生个体差异与教学实践，探讨差异化教学在核心素养培养中的实施路径，以期为教师提供教学参考，促进教育公平与质量提升。

**关键词**

高中数学；核心素养；差异化教学；个性化学习；教学策略

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###一、背景分析

####（一）学生个体差异显著，传统教学模式难以满足需求

1.**内容**：当前高中数学课堂普遍采用“一刀切”的教学模式，忽视了学生之间的认