第三单元 第2课时 理解课文主要内容大单元教学设计五年级语文上册（统编版新教材）.docx

第二课时理解课文主要内容

1.语言建构与运用：通过圈画《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》关键奇幻场景、完整情节、人物对话细节词句，提炼民间故事四类表达方法：奇幻想象铺垫、人物对话推动、场景烘托情感、结尾寄托百姓心愿；能用“民间故事篇目+完整情节+表达手法+人物美好品质”规范句式概括三篇课文内容。积累狂风怒号、倾盆大雨、眉开眼笑、怒气冲冲等民间故事场景词汇，结合口语交际讲故事、习作《故事新编》搭建叙事写话支架，学会添加场景、对话、细节创编全新民间故事。

2.思维发展与提升：借助“民间故事—核心情节—写作手法—人物品质”梳理表格，对比三篇课文叙事逻辑差异：

《猎人海力布》以山洪