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学校教学质量提升先进班级评分细则

第一章总则

1.1评分目的

为建立科学、量化的班级教学质量评价体系，充分发挥先进班级的示范引领作用，调动班级任课教师团队、班主任、全体学生的教学参与积极性，精准定位班级教学管理短板，系统性提升全校整体教学质量，特制定本评分细则。

1.2适用范围

本细则适用于全校所有义务教育阶段、高中阶段全日制行政班级，包含普通班、特色班、艺体专项班等全部班级类型。

1.3评分原则

坚持“公平公正、量化优先、过程与结果并重、分类评价、动态调整”原则：所有评分指标均明确可溯源的统计标准，避免主观判断；兼顾日常教学过程落实和阶段性教学成果，区分不同学段、不同班级类型设置差异