传统节日第一课时docx公开课教案教学设计资料.docxVIP

《传统节日》

教学过程

第1课时

教学目标

认识生字“笑、龙”

学习理解课文前两句

教学重点

认识生字“笑、龙”

学习理解课文前两句

教学难点

学习理解课文前两句

教学准备

课文、课件

教师活动

学生活动

教

学

过

程

设

计

导入

同学们现在快过年了，你们开不开心。我们在节日会干什么，你们来说说看。

新授

老师领读“春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。”老师展示图片，分析小孩子的面部表情，并且提问他们在干什么引出“贴窗花，放鞭炮”。教师展示实物窗花，学生欣赏。老师朗读第二句，解释车水马龙人如潮的意思。

老师引出“笑、龙”，学生书空生字并组词。（微笑）（笑容）（小龙）（恐龙）

老师挖空句子，学生上台填空

巩固练习

老师朗读课文句子，学生跟读、PK读。

填空书写句子

作业布置

书写生字“笑”“龙”

朗读课文句子

学生发言，积极畅所欲言

学生欣赏实物窗花，跟读句子。

学生观看车水马龙图片，感受人如潮氛围。

朗读词语句子

板书设计

传统节日

春节到，人欢笑，

贴窗花，放鞭炮。

笑（笑容）

龙（恐龙）

教学反思