部编版历史九年级上册 第5课 古代希腊（互动型教学设计）.docxVIP

第5课古代希腊（教学设计）

教学目标

1.了解古代希腊的地理位置与地理特征，知道希腊最早的文明产生于爱琴海地区；掌握希腊城邦小国寡民的特点及城邦居民的构成；了解雅典民主政治和斯巴达寡头政治的基本内容。（时空观念、历史解释）

2.了解亚历山大东侵的基本过程与影响，认识亚历山大帝国在东西方文化交汇中的作用；了解古代希腊在神话、文学、史学、雕塑、建筑、哲学、科学、体育等方面的文化成就，感受古希腊文明的璀璨。（史料实证、历史解释）

3.认识古希腊文明对西方文明的深远影响，理解世界文明的多样性，在感受古希腊文明魅力的同时树立开放包容的世界文明观。（家国情怀）

教学重难点

教学重点

古希腊城邦的特点与雅典民主政治；亚历山大东侵的过程与影响；古代希腊的文化成就（神话、文学、史学、雕塑、建筑、哲学、科学）。

教学难点

理解雅典民主政治的进步性与局限性；认识亚历山大东侵的双重影响（破坏性与文化交融）；理解古希腊文明为何被称为西方文明的摇篮。

自学探究

1.古代希腊的地理环境有什么特点？这种地理环境对古希腊文明的发展产生了怎样的影响？

2.希腊城邦的基本特征是什么？城邦居民由哪些群体构成？

3.雅典的民主政治是如何运作的？伯里克利主政时期采取了哪些措施？如何评价雅典的民主政治？

4.亚历山大东侵的过程和结果是什么？如何评价亚历山大东侵的历史影响？

教学过程

情境导入

展示内容：以奥运溯源为主题，呈现