原创力文档小学英语教研组教学活动方案与总结
一、活动背景
立素养导向的教学观能力提升提升教师在情境创设语用设计思维引导等方面的教学设计与实施能力课堂优化构建真实情境语言输入语用输出思维提升的课堂教学模式提高学生的参与度与学习效果经验沉淀形成符合我校学情的英语教学案例集为后续教学提供可借鉴的实践范式
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）
明确提出“以核心素养为导向”的教学要求，强调英语教学需聚焦
“语言能力、思维品质、文化意识、学习能力”四个维度的融合发展。
当前，我校英语教学存在以下共性问题：部分教
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