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2026年森林公园自然教育方案

一、方案概述

（一）方案背景

随着城市化进程的持续推进，公众尤其是青少年群体与自然接触的机会日益减少，“自然缺失症”逐渐成为普遍现象。人们在享受城市便利的同时，也面临着身心压力增大、生态保护意识薄弱等问题。森林公园作为城市的“绿色肺叶”，拥有丰富的动植物资源、多样的生态环境和静谧的自然空间，具备开展自然教育的天然优势。2026年，我们依托森林公园的独特生态资源，旨在打造一套系统化、专业化、覆盖全年龄段的自然教育体系，满足不同群体的自然学习需求，推动人与自然的和谐共生。

（二）方案目标

总目标

以森林公园生态资源为核心载体，构建覆盖学龄前儿童、中小学生、成年人群体及特殊群体的全年龄段自然教育体系，传播生态科学知识，培育公众的自然保护意识与责任感，引导公众建立尊重自然、顺应自然、保护自然的生活理念，助力生态文明建设。

具体目标

全年开展自然教育活动不少于60场次，覆盖人群不少于1.5万人次；开发特色自然教育课程15门，形成标准化课程手册并持续更新；培养专业自然教育导师10名，发展经过专业培训的志愿者30名；建立完善的自然教育效果评估体系，确保参与者活动满意度达到90%以上；推动3所当地中小学将森林公园自然教育纳入校外实践课程体系，打造区域内具有影响力的自然教育品牌。

二、教育对象与定位

（一）学龄前儿童（3-6岁）

该阶段儿童处于感官发展的关键期，对世界