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高校创新创业教育规划（2026—2030年）

一、发展基础与面临形势

（一）发展基础

2021—2025年，我校全面推进创新创业教育改革，已建成国家级创新创业学院1个、国家级创新创业实践教育基地2个，省级一流创新创业课程12门，编写出版国家级规划教材5部；拥有专兼职创新创业导师312人，其中校外行业导师占比42%；近五年累计孵化学生创业项目728个，其中获得工商注册项目216个，获得投融资项目37个，累计融资额达1.28亿元；学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中累计获得国家级奖项8项、省级奖项45项，毕业生自主创业比例从2021年的2.1%提升至2025年的3.6%，超额完成“十四五”规划设定的3%目标。创新创业教育已经覆盖全体学生，初步形成了“课堂教学+实践训练+项目孵化+投融资对接”的全链条育人体系，为2026—2030年的高质量发展奠定了坚实基础。

同时，我校创新创业教育仍存在突出短板：一是分层分类教学体系不够完善，面向不同学科、不同年级学生的差异化课程供给不足，交叉学科创新创业课程占比仅为18%，难以满足复合型创新人才培养需求；二是师资队伍实践能力不足，具有企业创业或研发经验的校内导师占比仅为23%，校外导师的考核激励机制不健全，导师参与创新创业教育的积极性未能充分调动；三是实践平台资源整合度不高，校内实验室、工程中心开放共享率仅为62%，跨学科实践平台供给不足，