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教师教学反思习惯养成与效能提升路径

1教学基本信息

梳理清楚授课的基础信息，是开展后续教学反思的前提，本次我梳理的基础信息如下：

1.1授课学科

初中语文

1.2授课年级

七年级

1.3授课课题

史铁生《秋天的怀念》

1.4授课性质

校级公开研讨课，授课时长为标准的45分钟

梳理完本次授课的基础信息后，接下来我将针对本次课的预设教学目标进行逐一说明。

2教学目标

本次授课的教学目标我严格按照新课标提出的三维目标设定，结合七年级学生的认知水平和文本的情感特质，具体目标如下：

2.1知识与技能目标

首先要让学生掌握课文中出现的“憔悴、絮叨、瘫痪”等生词的读音和写法，能够通顺、有感情地