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高中数学课堂中探究式学习与学生批判性思维培养论文

**摘要**

在高中数学教育中，探究式学习作为一种新型的教学模式，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效培养学生的批判性思维。本文通过分析探究式学习的内涵及其在数学课堂中的应用，探讨了其对培养学生批判性思维的重要作用，并结合具体案例提出了优化策略。研究表明，探究式学习能够帮助学生从被动接受者转变为主动探索者，通过问题解决、合作交流等方式提升思维品质，为学生的终身发展奠定基础。

**关键词**

探究式学习；批判性思维；高中数学；问题解决；思维品质

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###一、引言

数学作为一门逻辑性极强的学科，其学习过程不仅仅是知识的积累，更是思维方式的训