1.3《铁钉生锈》教学设计 2026秋新苏教版科学六年级上册.docx

小学科学苏教版（新教材）六年级上册

第一单元第3课《铁钉生锈》教学设计

一、基本信息

学科：小学科学

教材版本：苏教版六年级上册

课时：1课时

课题：第3课铁钉生锈

二、教学目标

（一）科学观念

1.知道铁锈和铁不是同一种物质，铁生锈是产生新物质的变化。

2.理解铁生锈需要同时接触水和空气两个条件。

3.了解常见防锈方法，明白防锈原理是隔绝铁与水、空气的接触，知道不锈钢的防锈原理。

（二）科学思维

1.通过对比观察铁与铁锈的外观、硬度、导电性、导热性，对比分析两者不同，推理得出铁锈是新物质。

2.能够针对铁生锈条件作出假设，设计控制变量的对比实验，根据实验现象推理铁生锈的必要条件。