29.1.1 圆的有关概念 课件（29张PPT）初中数学人教版（新教材）九年级上册.pptxVIP

初中数学·人教版·九年级上29.1.1圆的有关概念29

学习目标

圆的两种定义01与圆相关的概念02点和圆的位置关系03学习目标

【问题1】你有哪些方法画一个标准的圆?【探究1】如何在操场上画一个半径是3m的圆?你能给圆下一个定义?·rOA合作探究

如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆．固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径，以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.圆的概念归纳总结

【问题2】以O为圆心画圆,能画出几个圆？以3cm为半径画圆,能画出几个圆？为什么？确定一个圆的两个要素：②半径，半径确定其大小．①圆心，圆心确定其位置；合作探究

【探究2】一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字排开.这样的队形对每一人都公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?甲丙乙丁【分析】为了使游戏公平,在目标周围围成一个圆排队,因为圆上各点到圆心的距离都等于半径.合作探究

(1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于______．(2)到定点的距离等于定长的点都在___________．定长r同一个圆上【问题】从探究2可以看出什么呢？甲丙乙丁合作探究

动态：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．静态：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合．P