2026新教材语文 六年级上册3.《古诗词三首》(第2课时)课件(共15张PPT).pptxVIP

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  • 2026-08-25 发布于江苏
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2026新教材语文 六年级上册3.《古诗词三首》(第2课时)课件(共15张PPT).pptx

《古诗词三首》(第2课时);赏析诗词,入情入境;西江月·夜行黄沙道中江畔独步寻花;;想要了解整首词的意思,我们可以用哪些方法呢?;意思:明月升上树梢,惊飞了枝头的喜鹊,清凉的晚风中,传来蝉鸣声声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵的蛙声。天空中星星时隐时现。山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店,拐了个弯儿就忽然出现在眼前了。;合作要求:

①圈出词中的景物。

②结合景物描述画面,加入感官体验。

提示:“看”到了什么?“听”到了什么?“闻”到了什么?“想”到了什么?;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,是谁在说丰年?;江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄师塔前江水东,

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,

可爱深红爱浅红?;江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄师塔前江水东,

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,

可爱深红爱浅红?;“可爱深红爱浅红?”,诗人为什么这么问?;《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,表达的情感有何不同?;《宿建德江》的“月近人”是诗人孤独时的精神慰藉,反衬出羁旅生活的愁苦。《西江月·夜行黄沙道中》的“蛙声一片”,是乡村生机的体现,暗含丰收的喜悦。两首诗词都运用了“借景抒情”的方法,但景的冷暖、动静不同,情的悲喜也不同,这就是“景随情变”。;1.完成生字书写,背诵两首古诗,并背诵给朋友听。

2.默写《西江月·夜行黄沙

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