2026-2027学年新苏教版 四年级上册 第五单元《研究磁铁》5-18《探究磁铁更多的秘密》教学设计.docxVIP

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苏教版四年级上册《研究磁铁》单元18.探究磁铁更多的秘密教学设计及反思

单元

《研究磁铁》

课题

18.探究磁铁更多的秘密

课时

1

核心概念

3.物质的运动与相互作用

学习内容及要求

3.2磁与电相互作用。

3～4年级⑤知道磁铁同时存在两个不同的磁极，相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。

⑥知道地球有磁场，指南针中的小磁针可以用来指示南北。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

初步了解磁化、消磁现象。

科学思维

观察、比较、分析磁化、消磁现象。

探究实践

通过实验，观察磁化和消磁现象。

态度责任

乐于研究磁现象，善于发现与分享。

教学重点

本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。

知道磁化和消磁现象。

教学难点

认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。

磁化、消磁实验。

教学准备

教师：蜡烛、磁铁、钢针等；PPT等。

学生：1.蜡烛、磁铁、钢针等；2.记录单等。

教学过程

教学环节

教学活动

设计思路

教学备注

上课仪式

教师自我介绍：

同学们好！

……

今天，我们将一起继续研究磁铁更多有趣的现象。

和学生简单互动拉近距离。

2.