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小学信息技术课外活动对学生信息素养培养策略论文

**摘要**

在数字化时代背景下，信息素养已成为学生适应未来社会发展的核心竞争力。小学信息技术课外活动作为信息教育的重要补充，通过实践性、趣味性的教学方式，能够有效激发学生对信息技术的兴趣，培养其信息意识、计算思维和数字化学习能力。本文结合当前小学信息技术教育的实际需求，探讨课外活动在学生信息素养培养中的策略，分析其对学生认知能力、创新能力和实践能力的促进作用，并提出优化课外活动的具体建议，以期为提升小学信息技术教育质量提供参考。

**关键词**

小学信息技术；课外活动；信息素养；培养策略；数字化学习

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**一、引言**

信息技术教育的普及