??小学四年级英语《爱好》单元第二课时“她喜欢跳舞”教案
一、设计依据与指导思想
本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足于小学四年级学生的认知特点、心理发展规律及语言学习需求,深度融合当代外语教学法中的任务型语言教学(Task-BasedLanguageTeaching,TBLT)、内容与语言整合学习(ContentandLanguageIntegratedLearning,CLIL)理念以及交际语言教学(CommunicativeLanguageTeaching)的精髓。设计核心旨在超越传统的知识传授模式,转向以素养培育为导向的深度学习。我
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