初中八年级数学（沪科版）《一次函数：从变化关系走向数学模型》单元整体教学设计.docx

初中八年级数学（沪科版）《一次函数：从变化关系走向数学模型》单元整体教学设计

??一、单元整体分析与设计理念

??（一）学科本质与核心概念解构

??本单元隶属于“函数”这一中学数学核心内容领域。函数是刻画现实世界数量关系变化规律的数学模型，是贯穿初等数学与高等数学的桥梁。对于初中八年级学生而言，“一次函数”是其系统学习函数概念的起点，是从常量数学进入变量数学的关键转折点。其学科本质在于引导学生从对“静止”的、孤立的数量关系的认识，转向对“运动”的、相互依存的变量关系的探索，初步建立“对应”与“变化”的数学观念。一次函数作为最简单的初等函数，其线性关系广泛存在于现实世界的诸多现象中，是学生体验