悠然杉林悦心情.pptVIP

预习要求:

1、查字典，了解“胜地”的意思。

2、摘录文中描写“春、夏、秋、冬”的词语。

3、课文是环绕哪一句话写的？是按什么时间次序写的？

4、的杉树林给我的童年带来高兴

（什么季节）。。

;1、高兴的杉树林;⑴自由轻声读课文，读准字音，读通句子。

⑵找出概括全文内容的句子，并用“——”划下来。

⑶圈出表示时间的语句，想想课文按什么次序写的？;;1、口头完毕填空：

课文按次序生动地记叙了我家门前杉树林的不同的景色以及的情景，抒发了我的思想感情。;;我家门外有一片杉树林，它给我的童年带来了高兴。;从哪些句子能够看出杉树林给“我”的童年带来了高兴？;春回大地，杉树长出嫩绿的幼芽。没几天，绿芽就徐徐地长成草绿色的叶子，最后越长越大，就成了一根根针似的叶子。;我和小搭档一放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用一根草绳系在两棵树的枝干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责骂。但我们毫不在乎,还是自顾自地荡秋千玩。大人们见多了也就不论了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看.这时,我们的劲头更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千，