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- 2026-08-24 发布于江苏
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;;;这样的开导就叫做“安慰”。;安慰;;说一说:三位小朋友各自的心情如何?你从哪里看出来的?产生这种心情的原因是什么?;想一想:该怎么安慰他们呢?;同桌轮流互换角色,一人扮演小峰,另一人扮演小峰的同学,模拟安慰小峰。;同桌互相点评:
你觉得同桌的安慰能让你的心情好起来吗?
是哪些语句让你的心情好起来的呢?;;安慰别人时要注意:;;组内互相点评,准备参加班级汇报交流。;以小组为单位参加班级汇报,选取一种情景模拟安慰。其他同学对安慰者进行评价。;;;;
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