5.1比较图形的面积（课件）2026秋五年级上册数学北师大版.ppt

比较图形的面积多边形的面积教学目标：1.借助方格纸，能直接判断图形面积的大小;通过剪拼、平移、旋转等方法，掌握比较图形面积大小的基本策略。2.经历“观察-猜想-操作-验证”的探究过程，理解“出入相补”原理，体会“转化”的数学思想。3.感受中国古典数学文化的魅力，增强民族自豪感;培养合作交流与逻辑推理能力。教学重点：掌握比较图形面积大小的多种方法数方格、重叠法、割补法。教学难点：理解“出入相补”原理的本质:分割、移补前后面积不变，并能运用该原理解释图形间的等积关系。课前热身求出下面图形的面积及周长，并说一说哪个图形的面积大。4cm6cm3cm面积:6×3=18（