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小学英语戏剧教学法在培养学生英语写作能力中的应用研究论文

**摘要**

小学英语戏剧教学法作为一种生动活泼的教学方式，能够有效激发学生的英语学习兴趣，提升其语言综合运用能力。本文以小学英语戏剧教学法为切入点，探讨其在培养学生英语写作能力中的应用价值。通过分析戏剧教学法的互动性、情境性和情感性特征，结合具体教学案例，揭示其如何通过角色扮演、故事创编、对话模拟等环节，促进学生在实际语境中提升写作表达的准确性和流畅性。研究结果表明，戏剧教学法不仅能够增强学生的写作自信心，还能培养其创造性思维和跨文化沟通能力，为小学英语写作教学提供新的实践路径。

**关键词**

小学英语；戏剧教学法；写作能力；情境教