1.6 我们来做“热气球”（教学课件）科学四年级上册（教科版）.pptx

6.我们来做“热气球”教科版四年级上册第一单元

目录聚焦.问题01探索.实践02研讨.交流03拓展.迁移04回顾.练习05

核心素养科学观念：知道空气受热后会变轻、体积膨胀；热空气会上升，冷空气会下降。了解热气球上升、下降的原理；知道孔明灯也是利用热空气上升的原理工作。科学思维：根据模拟实验现象推理热空气的性质，建立实验现象和科学原理之间的逻辑联系，发展证据推理思维。能够根据热空气上升的原理，推测怎样让热气球停留更久，运用所学知识分析生活实例。探究实践：小组讨论交流，自主梳理模拟热气球实验的实验器材，共同讨论完善实验方案。规范完成模拟热气球实验，观察塑料袋的变化，用手感受温度，做好实