部编版高中历史 中外历史纲要（上） 第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 教案3.docxVIP

第13课清朝前中期的鼎盛与危机教案

一、课程标准

通过了解清朝时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾以及包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过了解清朝时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。

二、教学目标

唯物史观：客观认识和评价清朝君主专制发展到顶峰的原因和清朝思想领域出现新变化的原因，理解经济基础与上层建筑之间的关系；客观认识清朝的“盛世危机”。

时空观念：运用图片、地图、列表等多种资料，客观认识清朝疆域的变迁，通过和前朝疆域的对比，引导学生形成正确的时空定位。

史料实证：运用史料阅读、学习聚焦、问题探究、学思之窗、图片信息等各种资料，引导学生对史料进行整理和辨析，形成对问题更全面、丰富的解释，提高学生史料实证能力。

历史解释：要求学生对重要的历史现象和历史概念，如康乾盛世、军机处、奏折制度、文字狱等相关史实等准确把握，提高学生的历史解释能力。

家国情怀：通过对清朝疆域的奠定，使学生进一步树立中华民族多元一体格局的家国情怀观念；通过学习清朝统治由盛而衰和逐渐落后于世界发展潮流，培养学生关注世界、关注民生、居安思危的家国情怀。

三、教学重难点

1.教学重点

康雍乾时期君主专制新发展的表现（奏折制度的形成、军机处）；清朝巩固疆域的举措；康乾盛世后期统治危机初显。

教学难点

康雍