部编版高中历史 中外历史纲要（上） 第2课 诸侯纷争与变法运动 教案1.docxVIP

一、教学基本信息

课题名称

《从洛阳舞台剧目看

——诸侯纷争与变法运动》

所用教材

统编版《中外历史纲要》上册

授课类型

新授课

授课时数

1

授课教师

授课对象

高一年级

二、教学分析

核心主题

走向大一统的过渡

（春秋战国时期是古代中国大一统的过渡时期，其主要趋势是走向封建大一统。该课内容是古代奴隶制社会向大一统封建国家的过渡在政治、经济、思想文化和民族关系上的集中表现）

教材分析

单元分析

本课是属于第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》的内容，第一单元从中华文明起源讲述到秦汉统一多民族国家的建立与巩固，其核心便是讲述中华民族大一统以及巩固统一的历史过程。将本课内容放置于整个大单元内来观察，春秋战国时期的“诸侯纷争与变法运动”上承“中华文明起源与早期国家的发展”，下启“秦朝统一多民族封建国家的建立”，所以，这节课的内容设计上可以对上一节课的内容有所呼应，同时对下一节课的内容进行铺垫。如讲周室衰微、列国纷争时要用材料体现周室的礼崩乐坏，呼应上一节课，与西周周天子天下共主的地位形成鲜明对比；在讲述商鞅变法是要突出其成效和意义，为下一节秦统一六国的讲述做铺垫。

这一时期是古代中国从原始、分散、夷夏对立迈向先进、统一、华夏认同的重要过渡阶段，是大一统国家成型的前期，对立中蕴含着认同，纷争中酝酿着统一。从政治分裂到天下一统、从夷夏有别到民族融合、从奴隶制度到封