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- 2026-08-25 发布于河南
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选择性必修I:第1课中国古代政治制度的形成与发展
【教学理念】
历史课程是切实落实立德树人的根本任务,使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径;历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力。
【教学内容分析】
本课所属的单元主题是《政治制度》,以权力分配、机构设置和运行为主的政治体制,规定了国家制度的基本框架。中国从先秦到清初的政治制度在《中外历史纲要(上)》基本都有所涉及,本课的重要教学内容应该是通过了解中国古代政治制度的演变线索,进一步探究其原因,并做出一定的评价。建议至少2课时完成。
【学情分析】
中国古代的政治制度如世袭制、内外服制、分封制和宗法制、三公九卿制和郡县制、三省六部制、二府三司制、行省制、内阁制、军机处等,学生在初中和高一年级都有学习过,但只是停留在表面,至于演变的线索和变化的原因及评价,还需引导学生对上层建筑的各领域的实质进行深入分析,认识国家治理体系和治理能力现代化的重要性。此外,政治制度比较抽象,应尽量采用形象生动的方式进行讲解。
【教学目标】
1.运用时空定位,了解中国古代不同时期的政治形势,认识中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化。
2.通过史料分析,理解自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索及其独特性,探明其产生的历史背景和作用,培养学生的历史解释素养和唯物
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